{"id":36315,"date":"2011-01-13T16:43:52","date_gmt":"2011-01-13T15:43:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.apfelnews.eu\/?p=47381"},"modified":"2011-01-13T16:43:52","modified_gmt":"2011-01-13T15:43:52","slug":"iphone-und-ipad-werden-mit-lern-apps-zum-hosentaschenlehrer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apfelnews.de\/2011\/01\/13\/iphone-und-ipad-werden-mit-lern-apps-zum-hosentaschenlehrer\/","title":{"rendered":"iPhone und iPad werden mit Lern-Apps zum &#8222;Hosentaschenlehrer&#8220;"},"content":{"rendered":"<p><strong>iPod touch, iPhone, iPad und Co \u2013 ganz selbstverst\u00e4ndlich gehen Jugendliche und Berufseinsteiger heute mit den M\u00f6glichkeiten der digitalen Welt um, die vor ein paar Jahren noch in den Kinderschuhen steckten. <\/strong><\/p>\n<p>Mobile Endger\u00e4te sind weit verbreitet und werden schon wegen der vielf\u00e4ltigen Einsatzm\u00f6glichkeiten gesch\u00e4tzt: Zum Musik h\u00f6ren, zum Video schauen, E-Mails verwalten \u2013 und immer \u00f6fter auch zum Lernen. <\/p>\n<p>Kinder und Erwachsene gleicherma\u00dfen setzen auf die \u201eWeiterbildung f\u00fcr unterwegs\u201c. Und stellen fest, dass Prozent- und Zinsrechnung auch Spa\u00df machen k\u00f6nnen. So sieht Lernen Zwei Punkt Null aus: Der digitale Fortschritt hat nicht nur das Alltagsleben ver\u00e4ndert. Auch die Art und Weise, wie wir lernen. Ganz selbstverst\u00e4ndlich gehen schon Sch\u00fcler mit den mobilen Medien um und nutzen dabei auch Lernprogramme.<\/p>\n<p>Vicente Arioli, Projektleiter f\u00fcr die App-Anwendungen Lernsnacks bei Cornelsen, ist \u00fcberzeugt<strong>; &#8222;Es sind Ger\u00e4te, die Kinder wie selbstverst\u00e4ndlich in ihrer Freizeit nutzen. Sie wissen damit umzugehen, es gibt keine Hemmschwellen. Der Vorteil ist: Die Apps oder Zusatzprogramme mit denen die Kinder und Jugendlichen lernen, erhalten eine viel h\u00f6here Aufmerksamkeit, als wenn der gleiche Stoff nur so vermittelt wird.\u201c<\/em><\/strong><\/p>\n<p> Das sehen Jugendliche auch selber so: Laut einer aktuellen Forsa-Umfrage best\u00e4tigen fast 80 Prozent der Sch\u00fcler, dass elektronische Medien zu einem besseren Verst\u00e4ndnis der Lerninhalte beitragen. Egal ob Mathe, Deutsch oder Fremdsprachen: Die h\u00e4ufig mit interaktiven Inhalten und Videos kombinierten Lernprogramme f\u00fcr iPhone, iPod touch und iPad machen es m\u00f6glich, quasi \u00fcberall Wissen zu erweitern. <\/p>\n<p>Ein Umstand, auf den auch der Cornelsen Verlag seine mobilen Lerninhalte ausrichtet.<em><strong> \u201eUnsere Lernsnacks-Apps kann man, wie der Name schon sagt, immer mal wieder zwischendurch zu sich nehmen. Zinsrechnung, Prozentrechnung \u2013 einfach allt\u00e4gliche Mathethemen, die man immer wieder braucht. Egal ob Siebt- bis Zehntkl\u00e4ssler oder Erwachsener Lerner.\u201c<\/em><\/strong>, so Arioli weiter.<\/p>\n<p>Prozentrechnung und Zinsrechnung sind die ersten beiden Anwendungen in dieser Reihe. In jedem Lernsnack warten etwa 200 bis 300 alltagsnahe Aufgaben- und \u00dcbungskomplexe. Die Reihe wird sukzessive ausgebaut, monatlich werden weitere Mathethemen als Lernsnacks aufgegriffen und im <a href=\"http:\/\/clk.tradedoubler.com\/click?p=23761&a=1598074&url=http:\/\/itunes.apple.com\/de\/app\/lernsnacks\/id406319388?mt=8\">App-Store<\/a> (in der Cornelsen-App \u201eSnackstore\u201c genannt) bereit gestellt.<\/p>\n[youtube fFFkh3lwPuM]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>iPod touch, iPhone, iPad und Co \u2013 ganz selbstverst\u00e4ndlich gehen Jugendliche und Berufseinsteiger heute mit den M\u00f6glichkeiten der digitalen Welt um, die vor ein paar Jahren noch in den Kinderschuhen steckten. 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